Alman çoban köpeği ve labrador retriever ırkı köpeklerde başlıca dölverimi özellikleri,yavrularda büyüme ve eğitim performansı

















































2.6.1.3.6. Değişen aralıklı ödül yöntemi Önceki aşamalarda değişmeyen aralıklı ödül yönteminde belirli bir görevi sınırlı
sürede öğrenmiş olması halinde örneğin 3 dakika süreli otur ya da yat pozisyonunda kalmak gibi değişen aralıklı ödül yöntemi uygulanır. Değişmeyen aralıklı ödül yönteminde köpek 3 dakika sürede beklenen doğru tepkiyi korursa 1-2 dakikadan daha fazla beklemesi gerektiğini kavrar. Bu yöntemle köpeğin davranışları değişmeyen aralıklı ödül yönteminden daha etkin kontrol edilebilir.
Bu yöntemde köpek eğiticisi kontrollü uyarı ile köpeğin davranışını yönlendirebilir. Köpek bir uyarıya ya da komuta vereceği doğru tepki sonunda kendisine ödül verileceğini öğrenir. Eğitici sosyalleşme eğitiminde sözle veya elle okşayarak ödülün değerini arttırmaya çalışır. Ödül bu yolla ancak köpek için anlam taşır. Köpekte uyarıyı güçlendirmek için top, oyun araçları ve yiyeceklerden yararlanılır. Kaçınma eğitimindeki başarısızlık ve ödül yöntemlerinin yanlış kullanılması ödülden beklenen yararı azaltır.
2.6.1.4. Sesli tasma ile yumuşak ilişki yöntemi Kimi araştırmacılarca (44, 45) son yıllarda uygulanan bu yöntemin, 20 yıllık
deney ve araştırmalarla geliştirilmiş geleneksel köpek eğitim yöntemlerinden daha hızlı, eğlenceli ve kolay olduğu öne sürülmektedir. Bu yumuşak ilişki yöntemi ile fareler, tavşanlar ve tavuklar eğitilmiş, bunlara, engellerden atlama, gergin ipte yürüme ve söylenen nesneleri getirip götürmeleri, dans etmeleri öğretilmiştir. Geleneksel eğitim yöntemlerinde köpeğin eğitime başlaması için altı aylık ile bir yaş arasında olması önerilirken, bu yöntemde 6-8 haftalık yavrulara temel eğitimde otur, kal, yat, gibi komutlar birkaç saat içinde öğretilebilmektedir. Bu yöntemde köpeğin beden ağırlığı ve yaşı fazla önemli değildir. Bu yöntemin diğerlerinden ayrıcalı yönü sesli tasmanın kullanılmasıdır. Diğer yöntemlerde kullanılan boyun zincirleri, sivri uçlu tasmalar ve elektrik şokları uygulanmaz. Yöntemde zorlamaya yer verilmez.
Köpek eğitiminde hayvanların olumlu etkilerle güçlendirilen eğitim yöntemleri ile daha hızlı ve neşeli eğitildikleri bilimsel olarak kanıtlanmıştır (45). Ancak eğiticinin köpek psikolojisini iyi bilmesi ve yetenekli olması öngörülür. Köpek eğitiminde sesli ve fiziksel cezalandırma ile sesli övgü, yiyecek ödülü ve oyun önemli rol oynamaktadır (45, 47).
10



10. SAYFADAKI ANAHTAR KELIMELER

eğitim
köpek
köpeğin
eğitici
ödül
otur


10. SAYFA ICERIGI

2.6.1.3.6. Değişen aralıklı ödül yöntemi Önceki aşamalarda değişmeyen aralıklı ödül yönteminde belirli bir görevi sınırlı
sürede öğrenmiş olması halinde örneğin 3 dakika süreli otur ya da yat pozisyonunda kalmak gibi değişen aralıklı ödül yöntemi uygulanır. Değişmeyen aralıklı ödül yönteminde köpek 3 dakika sürede beklenen doğru tepkiyi korursa 1-2 dakikadan daha fazla beklemesi gerektiğini kavrar. Bu yöntemle köpeğin davranışları değişmeyen aralıklı ödül yönteminden daha etkin kontrol edilebilir.
Bu yöntemde köpek eğiticisi kontrollü uyarı ile köpeğin davranışını yönlendirebilir. Köpek bir uyarıya ya da komuta vereceği doğru tepki sonunda kendisine ödül verileceğini öğrenir. Eğitici sosyalleşme eğitiminde sözle veya elle okşayarak ödülün değerini arttırmaya çalışır. Ödül bu yolla ancak köpek için anlam taşır. Köpekte uyarıyı güçlendirmek için top, oyun araçları ve yiyeceklerden yararlanılır. Kaçınma eğitimindeki başarısızlık ve ödül yöntemlerinin yanlış kullanılması ödülden beklenen yararı azaltır.
2.6.1.4. Sesli tasma ile yumuşak ilişki yöntemi Kimi araştırmacılarca (44, 45) son yıllarda uygulanan bu yöntemin, 20 yıllık
deney ve araştırmalarla geliştirilmiş geleneksel köpek eğitim yöntemlerinden daha hızlı, eğlenceli ve kolay olduğu öne sürülmektedir. Bu yumuşak ilişki yöntemi ile fareler, tavşanlar ve tavuklar eğitilmiş, bunlara, engellerden atlama, gergin ipte yürüme ve söylenen nesneleri getirip götürmeleri, dans etmeleri öğretilmiştir. Geleneksel eğitim yöntemlerinde köpeğin eğitime başlaması için altı aylık ile bir yaş arasında olması önerilirken, bu yöntemde 6-8 haftalık yavrulara temel eğitimde otur, kal, yat, gibi komutlar birkaç saat içinde öğretilebilmektedir. Bu yöntemde köpeğin beden ağırlığı ve yaşı fazla önemli değildir. Bu yöntemin diğerlerinden ayrıcalı yönü sesli tasmanın kullanılmasıdır. Diğer yöntemlerde kullanılan boyun zincirleri, sivri uçlu tasmalar ve elektrik şokları uygulanmaz. Yöntemde zorlamaya yer verilmez.
Köpek eğitiminde hayvanların olumlu etkilerle güçlendirilen eğitim yöntemleri ile daha hızlı ve neşeli eğitildikleri bilimsel olarak kanıtlanmıştır (45). Ancak eğiticinin köpek psikolojisini iyi bilmesi ve yetenekli olması öngörülür. Köpek eğitiminde sesli ve fiziksel cezalandırma ile sesli övgü, yiyecek ödülü ve oyun önemli rol oynamaktadır (45, 47).
10

İlgili Kaynaklar







single.php